Relatório de Estágio Profissional "O Professor É Um Segredo Que Se Deve Contar Em Voz Alta, Para Toda A Gente Ouvir"

O presente documento surge no âmbito da unidade curricular Estágio Profissional, inserida no 2º ciclo de estudos referente ao grau de Mestre em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário. O Estágio Profissional decorreu numa escola do grande Porto, num núcleo constituído por três estudantes-estagiários, uma professora cooperante da instituição e uma professora orientadora da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto. A minha prática pedagógica teve como foco a lecionação de aulas de Expressão Corporal, Dramática e Músicas a uma turma de 11º ano e atividade de enriquecimento curricular a crianças do 1º ciclo. A construção do presente relatório teve como base as vivências experienciadas ao longo do ano letivo, que contribuíram para a construção da minha identidade profissional. Foi estruturado em seis capítulos: o primeiro, "introdução", enquadra o documento e retrata o seu propósito; no segundo "Enquadramento Biográfico" é realizada uma autoscopia e expetativas para o estágio; no terceiro capítulo "Enquadramento da prática profissional" é realizada uma caraterização a nível legal, institucional e funcional da prática profissional; no quarto capítulo "Realização da prática profissional" é concretizado um relato acerca do trabalho desenvolvido ao longo do estágio profissional suportado em três grandes áreas, área 1 - Organização e Gestão do Ensino e Aprendizagem, área 2 - Participação na escola e relação com a comunidade e área 3 - Desenvolvimento profissional; o quinto capítulo diz respeito ao estudo de investigação-ação, "Ciclo de investigação-ação"; no último capítulo relativo às "Considerações finais" é feita uma análise de todo o trabalho realizado ao longo do ano.Este documento espelha a minha experiência, enquanto estudante-estagiário, no estágio profissional, através de uma reflexão consciente e responsável do meu processo de formação enquanto professora de educação física.This document comes within the scope of the Professional Internship course, inserted in the 2nd cycle of studies related to the Master's degree in Physical Education Teaching in Basic and Secondary Education. The Professional Internship took place in a school in the Porto, in a nucleus made up of three student-trainees, a cooperating teacher of the institution and a professor of the Faculty of Sport of the University of Porto. My pedagogical practice focused on the teaching of dramatic and musical body expression and theoretical classes of practices of physical and sport activities to a group of 11º year and the teaching curricular enrichment activities to children of the 1º cycle. The construction of this report was based on the experiences experienced during the school year, which contributed to the construction of my professional identity. It was structured in six chapters: the first, "introduction," frames the document and portrays its purpose; In the second "Biography" is carried out an autobiography and expectations for the stage; In the third "Framework of professional practice", a legal, institutional and functional characterization of professional practice is carried out; In the fourth chapter "Realization of the professional practice" an account is made of the work developed during the professional stage supported in three large areas, being Area 1 - Organization and Management of Teaching and Learning, area 2 - Participation in school and relationship with community and area 3 - Professional development; The fifth chapter concerns the research-action study, "Action research cycle"; In the last chapter on "Conclusions" an analysis is made of all the work carried out throughout the year. This document mirrors my experience, as a student-trainee, in the professional stage, through a conscious and responsible reflection of my training process as a physical education teacher